Des petits problèmes tout ça M. Noël ! C’est ce que nous diront les « toujours plus d’immigration », nos inconscients au grand cœur.

Voici tout un appareil d’état, toute une classe politique, des experts à profusion, incapables, absolument incapables de seulement équilibrer le budget de la province, mais qui s’estiment capables de réussir quelque chose de plus compliqué encore que l’atteinte du déficit zéro : l’intégration harmonieuse des nouveaux arrivants.

Pis on en veut plus, encore ! Encore ! Encore !

Charest peut bien laisser les clés d’un ministère à un enfant, qui répète comme un perroquet le crédo du multiculturalisme.

Monsieur Noël,

L’incapacité de la société québécoise de se brancher politiquement, d’assumer son identité nationale et son destin collectif ne serait- elle pas la cause de ces problèmes d’apprentissage que ces jeunes élèves de l’immigration et québécois ressentiraient inconsciemment ? De là, la provenance de leur problème d’apprentissage ? Si Québec était un pays indépendant, beaucoup de problèmes de ce genre seraient résous, j’en suis sûr. Je me suis souvent questionné sur le haut taux de suicide chez les Québécois. Se pourrait-il qu’il y ait une relation à effet entre notre confusion identitaire et ce haut taux de suicide ? Je me pose la question. Et ce passé de vaincu que nous traînons collectivement comme un boulet, depuis la défaite des Plaines d’Abraham, n’est pas de nature à nous aider psychiquement. Je n’ai pas la solution, j’émets des hypothèses tout simplement. Il est clair que si nous décidions de nous prendre en main et de nous donner un pays que ça éliminerait un tas d’autres problèmes semblables tels que la dépendance, l’insécurité collective, la méfiance etc. Il faut poser ce geste de courage, de se prendre en main et de se responsabiliser collectivement en créant le pays du Québec. C’est la seule solution ! Il est plus que temps que nous commencions à penser et jouer gagnant !

André Gignac le 28 janvier 2010

Monsieur Noël,

Article très éclairant s’il en est un.

Lorsqu’on parle d’un taux élevé d’analphabétisation au Québec, peut-on savoir la proportion de ces gens qui ne comprennent que l’ortographe asiatique, arabe, hindoue, etc, et qui font grossir les chiffres ?

Réjean Labrie, de Québec.

Est-ce moi, ou bien j’ai loupé quelquechose dans la tourmente du Séisme Haitien ? On veut augmenter l’immigration en provenance d’Haiti, via le parainage ?

http://www.ledevoir.com/politique/q...

A-t’on pensé à la structure nécessaire pour accueuillir tous ces parainés (et leurs enfants) ?

Les jobs d’avenir : Psychologue, orthopédagogue, travailleur social, Technicien en éducation spécialisée, enseignant spécialisé.

5 milliards de déficit, vous dites ? De kessé ? J’ai une banane plantain dans l’oreille.

Rima a un beau cas ce matin. Elle blâme le système d’éducation évidemment et pas celui de l’immigration qui a fait qu’un ti-gars de 9 ans est apparu tout à coup à Cote-des-Neiges où on a dit aux enseignants : démerdez-vous avec lui

http://www.cyberpresse.ca/opinions/...

M. Noël,
j’ai lu plusieurs articles de votre série avec grand intérêt. Ça faisait longtemps que quelque chose m’agaçait dans le discours de "l’immigration à tout crin", et vous avez mis le doigt sur plusieurs questions importantes qu’à peu près personne n’ose soulever.
Dans le cas du jeune dyslexique de 9 ans dont l’histoire est racontée par Elkouri, triste histoire en effet, et nous sommes en droit de poser la question "avons nous besoin d’augmenter le nombre d’élèves en difficultés dans nos écoles". Le bon côté de l’affaire, c’est que c’est une Québécoise qui a pris en charge le jeune garçon. Ça fera au moins un lien positif entre ce jeune issu de l’immigration et sa société d’accueil. De là à savoir si ça sera suffisant pour en faire un Québécois, c’est une autre paire de manches.
La dyslexie semble être un mal difficile à diagnostiquer par les enseignants et autres psycho-éducateurs qui oeuvrent dans nos écoles. Le fils de ma soeur a commencé à montrer de sérieuses difficultés en lecture et écriture dès sa deuxième année du primaire et il a traîné ses difficultés jusqu’au secondaire. D’aide aux devoirs en clinique de lecture et écriture, ça a pris une éternité avant qu’il soit diagnostiqué dyslexique et qu’il commence à recevoir de l’aide. Aujourd’hui, à 17 ans, il a une équivalence de secondaire 3 en lecture et écriture et étudie en cheminement particulier. Mais je digresse.
Au sujet des immigrants âgés qui nous coûtent cher, une de mes collègues de travail, d’origine Roumaine, a réussi à faire venir sa mère après que cette dernière ait été soignée pour un cancer du sein en France où habite une autre de ses filles. Si ma mémoire est bonne, les soins en France ont dû être payés par les enfants de la dame, la sécurité sociale en Frane ne payant pas pour elle. Il a été long et laborieux pour ma collègue de faire entrer sa mère au Canada à cause de ses problèmes de santé. Sa mère a toujours besoin d’un suivi médical, comme toutes les victimes du cancer. J’ignore aux frais de qui. La dame vit avec sa fille (ma collègue) et s’occupe de ses deux petites-filles. Ce faisant, elle ne contribue pas directement à l’économie locale par son travail, mais elle rend un très grand service à sa fille.
Ce que je veux souligner par cette anecdote, c’est que les règles de l’immigration au Canada étant ce qu’elles sont, il est difficile pour les fonctionnaires de l’immigration de refuser des candidats en raison de leur âge ou de leur état de santé. Mais cela ne nous éclaire pas sur les motivations sous-jacentes à une politique d’immigration aussi généreuse.
Ceci dit, vous avez fait un travail remarquable, et comme le suggérait un des commentateurs, vous devriez approcher un éditeur pour publier vos recherches.
Bien vôtre.